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中新网4月16日电题：台湾教师王孟筠：台湾同胞在两岸文化交流中增进民族归属感

中新网记者李柏涛姜雨薇

从台湾到广西 ，从陌生到亲切
，一段跨越海峡的任教经历，让广西师范大学台湾青年教师王孟筠对中华民族的认同 ，变得更具体而清晰。

“在闽南地区听到熟悉的方言，会有一种很强的亲切感 。 ”王孟筠说
，那一刻，她会觉得台湾海峡仿佛并不存在
。

2017年 ，一场原本是毕业前最后一次参加的学术论坛
，悄然改变了她的人生轨迹。

在当年的两岸学子论坛上，她结识了广西师范大学的学生 ，也由此走进大陆西南边疆
，成为一名高校教师 。

“起初，我其实并未规划来大陆工作。
”王孟筠接受中新网“燕新台”工作室专访时说道
。

九年来 ，王孟筠从初入职场的应届生
，成长为能够独立开展教学与科研的高校教师，她也逐渐在这片土地上 ，找到那份沉甸甸的归属感。

作为广西首位纳入事业编制的台湾教师
，王孟筠坦言，“这种制度让我更安心 。 ”她说 ，同等待遇意味着更稳定的发展路径，也让她在教学 、科研中与同事站在同一标准上
，在日常工作中建立起更多共鸣与信任
。

在教学之外，王孟筠积极参与两岸学术交流 ，通过投稿、参会认识了许多大陆同行。

与此同时
，她也注重将课堂延伸到社会实践中，带领学生开展基层调研 。“学生的调研报告能让我更了解大陆基层 ，这种互动是双向的
。
”

在不断交流与实践中
，王孟筠逐渐坚定了继续留在大陆发展的选择。

每年农历“三月三”节庆，广西各族群众以歌舞
、服饰等形式展示传统民族文化 ，也邀请不少台湾少数民族同胞参与其中 。

“他们可以很自然地一起唱歌、跳舞
，从舞蹈到生活习惯，都有很多相似之处
。 ”

这种跨越海峡的文化共鸣 ，让她第一次直观感受到中华民族大家庭的真实意义。

在两岸文化交流中
，王孟筠还接触到融合壮族与台湾少数民族纹样的文创设计 。在她看来，这种文化融合是源于深层的相似与共通
。

“我从小讲的语言 ，到大陆才知道其实它叫闽南语。
”

王孟筠说，闽台同讲一种方言
，就是跨越海峡的文化延续 。

在走访福建等地时，王孟筠发现 ，无论是红砖建筑 、饮食习惯
，还是节庆方式，都与台湾高度相似。

“如果没有共同的历史和血脉 ，闽台不可能传承同一种方言
。”这种从生活细节中获得的认知
，让她对中华民族的理解变得更具体。

在她看来，民族团结进步促进法所提到的“增进台湾同胞对中华民族的归属感
、认同感、荣誉感 ” ，并不是抽象概念
，而是体现在这些看得见 、摸得着的实践中 。

“这种归属感
、认同感、荣誉感，在多民族的日常交往中 ，在两岸学术与社会互动中
，也在一代代人对语言与文化的延续之中
。”

王孟筠也希望，能有更多台湾青年走出来 ，到大陆来亲身体验民族文化。“当两岸同胞在交流中建立理解与联结，台湾同胞对于中华民族的归属感与认同感
，也会在真实的生活中不断增进 。
”(完)【