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中新网南昌4月20日电题：亲子阅读何以传家？

中新网记者吴鹏泉

20日下午，“家有书香诵经典 ”第五届全民阅读大会·家庭亲子阅读论坛在江西南昌举行
。从古诗词到家国情怀 ，从长征精神到城乡共读，与会嘉宾探讨亲子阅读的时代力量。

当日
，群诵少年和四组书香家庭带来展演诵《古韵诗风耀华夏》，生动演绎《悯农》《爱莲说》《满江红》等经典篇章 ，展现勤俭惜物
、正直立身、报效祖国的优良家风 。

4月20日下午
，“家有书香诵经典
”第五届全民阅读大会·家庭亲子阅读论坛在江西南昌举行。图为群诵少年演绎《满江红》篇章
。记者吴鹏泉摄

“精忠报国”四个字，对岳飞后人岳喜翠而言 ，是浸润心灵 、融入血脉的家训。论坛现场
，她忆起儿时父亲给其讲述先祖故事，“人可以不成大名
、不立大功 ，但不能没有家国情怀 。 ”

如今
，岳喜翠把这个传统延续给下一代，让孩子们在诵读《满江红》中将忠义正直的种子种进心田 ，“家风能够塑造一个人的筋骨
”
。

中南大学教授杨雨接过话头
，指出古典诗词诵读不仅能让孩子体会平仄韵律之美，更能在亲子共读共诵中营造温情满满的家庭氛围。她认为 ，长期浸润在古典诗词之中，能让孩子兼具情感温度、思想深度与境界高度
，成长为才识胆力兼备的人 。

今年恰逢中国工农红军长征胜利90周年
。论坛现场，红色家庭演绎情景诵《铿锵玫瑰映长征》 ，深情回忆康克清 、蔡畅
、危秀英等红军女战士的长征故事。

4月20日下午
，“家有书香诵经典”第五届全民阅读大会·家庭亲子阅读论坛在江西南昌举行 。图为红色家庭演绎情景诵《铿锵玫瑰映长征》
。记者吴鹏泉摄

“情景诵读，让我深受触动。 ”中共中央党校(国家行政学院)教授王杰表示 ，历史是最好的教科书
，但最好的教科书不应只陈列在展柜里，而应走进家庭的阅读角 ，融入亲子间的共读与共情中 。

如何让精神财富传之久远？在王杰看来
，一要将宏大叙事“转化
”为身教言传，精神传承贵在潜移默化 ，它不是生硬的灌输
，而应像春风化雨般融入家庭生活的细节
。二要以书香阅读“引领”家国情怀，当父母陪孩子读传统经典 ，孩子涵养修身立德的智慧；读红色经典，孩子习得信仰的力量；读时代经典
，孩子体认奉献的意义。

视线转向乡村 。作家温燕霞近年深耕乡村题材创作，多次深入赣南山区采风。孩子们在田埂上捧书阅读、围屋里跟着老人念童谣的生动场景 ，令她动容
。

“对乡村孩子来说
，阅读是珍贵的陪伴。父母不在身边时，一本好书 ，就是孩子可以倾吐心事的伙伴 。 ”温燕霞认为
，阅读为乡村孩子推开了一扇望向外界的窗
。他们通过书本知道，山的外面有大海 、有远方 ，有各种各样的人生可能。

城市里
，亲子阅读同样重要 。浙江省宁波市“我陪孩子读经典”阅读品牌推广人蓝文田发现，城市亲子阅读存在“难持续
”问题 ，家长没固定时间陪孩子读
，海量读本不知道怎么选，低龄孩子坐不住等
。

蓝文田倡导 ，要把亲子阅读做“小”
、做“近 ”、做“活
”。具体而言，把目标做小 、把场景做近
、把形式做活 。“亲子阅读珍贵的
，不是读了多少本、记住多少内容，而是在共读的过程中 ，那份流动的爱与理解
。”

4月20日下午
，“家有书香诵经典 ”全国家庭亲子诵读活动在江西南昌启动。记者吴鹏泉摄

当日论坛现场，“家有书香诵经典
”全国家庭亲子诵读活动启动 。亲子阅读何以传家？答案或许就藏在一页页翻动的声音里 ，藏在父母与孩子并肩而坐的温情中
。(完)

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